Dominique Maurage

Psychomotricienne

« J’aime jouer pour que les enfants apprennent, le plaisir est partagé. Je suis intimement convaincue que les enfants ont toujours au fond d’eux-mêmes les ressources pour débloquer les difficultés qui les empêchent de grandir ou de s’épanouir. »

 

Profil

On dit de moi que je suis passionnée, déterminée, persévérante et surtout PO-SI-TI-VE !

Je travaille avec des enfants, adolescents et grands adolescents. Je propose des bilans pour les bébés sans toutefois pouvoir les accueillir pour les rééducations.

 

Compétences

Parmi mes spécialités, j’offre plusieurs portes d’entrée pour aller à la rencontre des enfants en difficulté. Mon travail est toujours basé sur des bilans pour objectiver, comprendre la situation et l’évolution de l’enfant. J’ai plusieurs cordes à mon arc. Voici les principales :

  • La rééducation pour les difficultés dys : dysgraphie,  dyspraxies, dyscalculies, …;

  • Le bilan et la rééducation en neuro-psychomotricité de Mesker;

  • La stimulation des fonctions exécutives et de l’intégration sensorielle;

  • L’approche sensorielle avec un bilan préalable;

  • L’observation du développement sensori-moteur de Bullinger;

  • Le bilan de développement moteur pour détecter les éventuelles dyspraxies;

  • Les adaptations scolaires pour les enfants dys, pour l’intégration sensorielle;

  • L’apprentissage de l’ordinateur comme outil de compensation pour les enfants dys par exemple;

  • La rééducation des troubles de l’attention et de l’impulsivité motrice;

  • L’accueil et le travail ciblé pour les enfants avec autisme : approche par leur profil sensoriel et leurs compétences complémentairement aux autres outils cités plus haut;

  • L’échange, le dialogue et la guidance parentale;

  • Le soutien lors d’une dépression post-partum dans la relation maman-bébé en séance;

Possibilités de passation de bilans

  • M-ABC 2, Test de développement des coordinations motrices, reconnu ECPA

  • BHK et ADO, Test de détection de la dysgraphie, reconnu ECPA

  • Profil sensoriel, reconnu ECPA

  • Bilan sensoriel d’Erna Blanche

  • Test BEERY-VMI, Test de perception et coordination visuo-motrice, reconnu XXXXX

  • Test de Stroop, de JM Albaret, Test sur le trouble de l’attention et trouble de l’interférant, reconnu ECPA

  • Profil de développement moteur de Vaivre Douret de 0 à 14 mois

  • Mat Mot, Test de développement moteur, de 4 ans à 8 ans

  • EVA, Test de perception visuelle de 4 à 6 ans

  • Figure de Rey, Test de planification idéo-motrice, reconnu ECPA

  • Vinelander II.

  • Le schéma Corporel ECPA

 

Formation permanente

Je me forme continuellement. Voici les principales formations suivies au cours des dernières années.

  • Développement de l’enfant de 0 à 3 ans : bilan, Etoile d’herbe asbl

  • Neuro-psychomotricité de Mesker, ULB Bruxelles

  • Bilan moteur de l’enfant M-ABC, Air Libre asbl

  • Troubles de l’attention chez les enfants, ULB Bruxelles

  • Bilan et rééducation de la dyspraxie, ULB Bruxelles

  • Observation de l’enfant autiste, Cali Vida

  • Communications concrète pour Autisme Gant

  • Observation et bilan sensori-moteur de Bullinger, Air Libre asbl

  • Formation à la Rééducation des Troubles de l'Ecriture, A. LAURENT (Toulouse III)

  • Rééducation oculaire, M. Langlais – Paris

  • Formation en informatique pour enfants Dys ULB Bruxelles

 

Lieux de travail

À Bertrix, rue de la Victoire 15

À Arlon, chemin de Jungëbesch 3

GSM :0032/474/37.97.26 ou eveil-prevention@skynet.be

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